مدارس النخبة الثانوية

تأسست مدارس النخبة الدولية عام 1997م لتحقق شعاراً تربوياً سامياً تم تلخيصه بالكلمات التالية

علم ثقافة مستقبل

تحرص روضة ومدارس النخبة الثانوية الدولية على حمل رسالتها التربوية والعلمية عالية المستوى والمنسجمة في نقائها مع مبادئ ديننا الحنيف في بناء جيل منتم بأفكاره منسجماً في سلوكه ومشاعره لهذا الوطن لتحقيق النهضة والازدهار .

تتميز مدارس النخبة الثانوية الدولية بتوفير كافة وسائل الراحة والأمان لطلابها وأولياء أمورهم وذلك بتوفير

1. هيئة إدارية على مستوى عالي من الكفاءة والعطاء والتمييز .

2. توفير الكادر التعليمي المتميز في كافة التخصصات .

3. إرشاد تربوي متميز وعصري .

4. مختبرات الحاسوب .

5. ملاعب الروضة المظللة والتي توفر جو آمن وهادئ لأطفالكم .

6. الباصات الحديثة مع وجود مشرفين على كل باص .

7. المرافق الصحية بأعلى مواصفات الجودة والنظافة .

8. التكييف المركزي على مدار العام . رسالة المدارس وفلسفتها

مدارس النخبة الثانوية إحدى المؤسسات الوطنية للتعليم قامت لخدمة طلبة العلم ولتوفير نوعية مثقفة متعلمة مبدعة ومتميزة لخدمة هذا الوطن والتفاعل معه ضمن جو من الحرية والأكاديمية والتفاعل والمشاركة والتي هي محور العملية التربوية . ويجدر القول بأن مدارس النخبة تأسست بناءً على فلسفة تربوية تحقق للطالب تعليماً كافياً شاملاً لجميع جوانب الحياة حيث هي سلوك حسن يعكس تربية ممتازة لبيت ممتاز حيث المدرسة هي البيت الثاني للطالب ، فيها العلم والخلق والإبداع والتميز والتربية الحسنة ، فهي في النهاية اهتمام بشخصية الطالب من جميع جوانبها الجسمية ، العقلية ، النفسية ، الخلقية ، الروحية ، والاجتماعية وتقوية وتنمية الحس القومي والوطني والديني وغرس المفاهيم الدينية والأخلاقية وإعداد جيل واع مميز متفهم . امتيازات عامة للمدارس

1. تطبق المدارس قانون ومنهاج وزارة التربية والتعليم وفق أساليب تربوية حديثة ومتطورة وكادر تربوي متخصص . مع التركيز على تدريس اللغة الانجليزية بدءاً من رياض الأطفال وضمن برامج مدروسة ومتخصصة وتدريس اللغة الفرنسية لمن يرغب .

2. الربط بين التعليم والسياسة التربوية وذلك من خلال تقديم الخدمات التعليمية والأكاديمية وفق منهاج وزارة التربية والتعليم الأردني .

3. الاهتمام بشخصية الطالب ، إذ أن المدارس تولي عناية خاصة بالطالب المتفوق … لتمهد الطريق أمامه للابتكار والإبداع والتفكير الخلاق المبدع .

4. مراعاة الفروق الفردية بالاهتمام بجميع الطلاب على اختلاف قدراتهم العقلية والنفسية .

5. متابعة أداء الطالب اليومي ، وإشراك الأهالي بها عن طريق دفتر الواجبات والمكالمات الهاتفية ، واجتماعات أولياء الأمور .

6. ترسيخ العلاقة الجيدة بين إدارة المدرسة وأولياء أمور الطلبة والاجتماع بهم لتبادل الآراء والأفكار لضمان نجاح العملية التربوية .

7. تقديم الخدمات الاجتماعية والنشاطات اللامنهجية والتركيز على النشاطات الرياضية ضمن برنامج شامل ومتوازن .

8. تقديم الخدمات الصحية للطالب عن طريق إشراف طبي على مدار العام .

9. تولي المدارس موضوع اختيار المعلمين اهتماماً خاصاً نظراً لطبيعة المهات المميزة التي يتطلبها العمل مع الطلبة ولأن المعلم أحد أهم الركائز التي يتوقف عليها نجاح برامج تعليم الطلبة ، فتحرص المدرسة على استقطاب أفضل الكفاءات وتعمل باستمرار على رفع سوية المعلمين وذلك بإخضاعهم لإشراف تربوي مميز .

10. تربية الطلاب على الانضباط والرجولة والخلق والنظافة .

11. حافلات نقل حديثة تغطي معظم المناطق .

12. مراكز ثقافية تابعة للمدارس .

13. نادي صيفي شامل لإشباع الهوايات والاستفادة من العطلة الصيفية في معالجة حالات الضعف في التأسيس لدى الطلبة .. ضمن برنامج مدروس …